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內容簡介
小學是一個人正式接受教育與學習人際關係的開始,學校是與家庭截然不同的生活環境,在那裡會遇見新鮮的人事物,兒童會得到成長,而家長也應該一起成長。
在這個時期,家長應正確地指導下一代,自然地觀察兒童的行為,讓兒童自身的優點在日常生活中發揮自己的天份.能培養良好的性格,才能預防不良行為的發生。
作者針對每個年級的學童心理特徵,想法,如何管教及可能會發生的問題在每一篇章都有精闢的說明,提供家裡有小學兒童的家長們一個參考指標。
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